Ученическа мобилност по програма Еразъм+ по проект 2025-1-BG01-KA121-SCH-000328129 Период: 29.03.2026 до 05.04.2026 г., Шкойдиц, Лайпциг, Германия Направление/ Robotics and Cyber-Physical Systems

Ученическа мобилност в чужбина по програма Еразъм+ по проект 2025-1-BG01-KA121-SCH-000328129 на Национален STEM център за 2025-2026 учебна година, Лайпциг, Германия – 29.03.2026 до 05.04.2026 г.
Ден 1, 29.03.2026 г. – Пристигане и настаняване
Пристигнахме в Германия в неделя, 29 март, на Leipzig/Halle Airport. Оттам с автобус се отправихме към нашата база в Gut Wehlitz. Още с пристигането усетихме международната атмосфера – в кампуса имаше групи от Сърбия, Испания, Словакия, Румъния и две групи от България. Това създаде възможност за нови запознанства и културен обмен още от първия ден.

Ден 2, 30.03.2026 г. – Въвеждаща среща
Започнахме с екипа на Vitalis Betreuungsgesellschaft für Modellprojekte mbH, след което стартирахме практическото обучение с Ivan Jerotic. Следобед посетихме Лайпциг, където разгледахме забележителности като църквата Св. Томас – мястото, където е творил Йохан Себастиан Бах. Видяхме неговия паметник, както и монументът Гьоте, посветен на Йохан Волфганг Фон Гьоте. Посетихме и Лайпцигския университет – символ на дългогодишна академична традиция.

Ден 3, 31.03.2026 г. – Посещение на училище
Бяхме в Lessing Oberschule, където участвахме в час по география. Той бързо се превърна в оживена дискусия между нашите ученици и местните деца на английски език. Разменяхме думи и изрази на български и немски, споделяхме как протича училищният живот и как празнуваме Easter в двете държави. Срещата беше изпълнена с усмивки, любопитство и нови приятелства.
След обяд учениците имаха екипна проектна работа в учебната база на кампуса.

Ден 4, 01.04.2026 г. – Индустриално приложение на роботиката
Посещение на BMW Group Werk Leipzig, където учениците наблюдаваха:
• напълно автоматизирани производствени линии;
• индустриални роботи в автомобилостроенето;
• системи за контрол на качеството и оптимизация на процесите;
• взаимодействие между човек и робот в реална производствена среда.

Ден 5, 02.04.2026 г. – Екипна проектна работа
В рамките на практическата работа учениците работиха по екипи върху STEM проекти.
Специален акцент беше поставен върху сглобяването на нов 3D принтер, предоставен за обучителни цели. Учениците участваха активно в:
• разопаковане и идентификация на компонентите;
• механично сглобяване на конструкцията;
• свързване на електрониката и кабелните системи;
• първоначална калибрация и тестови принтове;
• обсъждане на принципите на адитивното производство.
Тази дейност им даде реален практически опит в областта на инженерното проектиране, електрониката и съвременните производствени технологии.

Ден 6, 03.04.2026 г. – Самостоятелен проект и културна програма
Учениците разработиха индивидуални проекти, свързани с роботиката и приложението на наученото.
Следобед бе проведено посещение в Лайпциг и на един от най-значимите исторически паметници в Европа – Völkerschlachtdenkmal Leipzig.
Паметникът впечатли учениците със своята монументалност и историческо значение, свързано с Битката на народите от 1813 г. По време на посещението беше обърнато внимание на:
• историческия контекст на битката и ролята ѝ в европейската история;
• символиката на паметника като знак за памет и помирение;
• архитектурните и инженерни характеристики на съоръжението;
• наблюдение на конструктивни решения при изграждането на масивна каменна структура.
Посещението допринесе за съчетаване на техническото обучение със значима културно-историческа перспектива.

Ден 7, 04.04.2026 г. – град Хале и шоколадова фабрика
Разгледахме града, видяхме паметника на Хендел, посветен на Джордж Фредерик Хендел, както и Roter Turm с неговите 76 камбани. Денят завърши с посещение на шоколадовата фабрика – Halloren Chocolate Factory, където се насладихме на сладко преживяване.
В шоколадовата фабрика Halloren Chocolate Factory учениците наблюдаваха:
• процеса на производство на шоколад от суровина до краен продукт;
• автоматизирани производствени линии;
• контрол на качеството в хранително-вкусовата индустрия;
• връзката между инженерство, технологии и индустриална ефективност.

Ден 8, 05.04.2026 г. – отпътуване към България
В неделя, 5 април, се сбогувахме с Германия и отпътувахме към България – изпълнени с нови знания, преживявания и незабравими спомени.
Всяка вечер след дневните дейности прекарвахме време в клуба на кампуса – място, което бързо се превърна в любимо за всички. Там имаше дартс, билярд, видео игри и музика по избор. Учениците се забавляваха, общуваха с връстници от различни държави и създаваха приятелства, които ще останат дълго след края на проекта.
Учениците:
• придобиха практически знания за роботика и автоматизация;
• развиха инженерно и алгоритмично мислене;
• усвоиха работа с 3D принтер;
• подобриха уменията си за работа в екип и комуникация;
• развиха увереност в използването на английски език в реална среда;
• натрупаха опит в индустриални и културни контексти.
Всички участници получиха сертификати за успешно участие в мобилността.

Мобилността беше с продължителност 8 дни и включваше интензивна обучителна, практическа и културно-образователна програма на тема „Роботика и кибер-физични системи“, насочена към развитие на STEM компетентности, дигитални умения и работа в екип.
Осъществяването на ученическата мобилност в чужбина по програма Еразъм+ по проект 2025-1-BG01-KA121-SCH-000328129 показа колко важни са добре организираните образователни и културни обменни програми за личностното и професионално развитие на участниците. По време на престоя бяха създадени нови контакти, усвоени бяха добри практики в образованието и технологиите, и се насърчи междукултурното разбирателство. Опитът допринесе за по-широк поглед върху европейското сътрудничество и даде ценни идеи, които могат да бъдат приложени и в България.